Projeto Social

Identificando Emoções

O presente projeto foi idealizado pelas alunas da Pós Graduação em Gestão de Políticas Públicas em Gênero e Raça e pretende através deste, identificar as noções de ensino-aprendizagem sobre as diversas emoções e a melhor forma de lidar com elas utilizando desenhos e atividades investigativas, nas quais as crianças possam apontar as suas dificuldades emocionais. O projeto será desenvolvido na Escola Municipal de Ensino Básico de Pedra Branca.

A comunidade de Pedra Branca fica situada na zona rural do município de Vargem Alta e recentemente foi “certificada pelo Governo Federal como a 29ª comunidade quilombola do Estado. Atualmente, conta com cerca de 115 famílias, sendo que delas, 80 são de negros.  

Plano de Trabalho:

DADOS CADASTRAIS
ÒRGÃO/ENTIDADE PREPONENTE: Prefeitura Municipal de Vargem Alta	CNPJ: 31.723.570/0001-33
ENDEREÇO: Rua Paulino Francisco Moreira, 162, centro de Vargem Alta	TEL: 28 3528-1900
CIDADADE: Vargem Alta	CEP: 29. 295-000
CONTA CORRENTE: 20.316.048	BANCO:Banestes	AGÊNCIA: 187	PRAÇA PGTO: Vargem Alta
NOME DO RESPONSÁVEL: Elieser Rabelo	CPF:756.501.937.20
CI/ÓRGÃO EXPEDIDOR: 366.631.SPTC-ES	CARGO: Prefeito	FUNÇÃO: Administrador	MATRÍCULA:
ENDEREÇO: Rua José Nicoli, S/N, Centro.	CEP: 29.295-000

IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO

Cooperação-Técnico-Financeira, visando aplicação do Projeto Social “Identificando Emoções”, na Escola Municipal de Ensino Básico de Pedra Branca crianças de desde o 1º ao 4º ano do Ensino Fundamental.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

GARDNER, Howard. Inteligências Múltiplas: a teoria na prática. Porto Alegre: Artes Médicas, 1995.

Gestão de Políticas Públicas em Gênero e Raça | GPP – GeR: módulo 5 / Orgs. Maria Luiza Heilborn, Leila Araújo, Andreia Barreto. – Rio de Janeiro : CEPESC; Brasília : Secretaria de Políticas para as Mulheres, 2010.

GOTTMAN, Jonh; DECLAIRE, Joan. Inteligência Emocional: a arte de educar nossos filhos. Rio de Janeiro: Objetiva,1997.

GOLEMAN, Daniel. Inteligência Emocional: a teoria que redefine o que é ser inteligente. Rio de Janeiro: Objetiva, 2001.

Segue o trabalho completo no link:
http://www.slideshare.net/ohluis8/para-postagem

Imagem Espetacular!

Ninguém nasce odiando outra pessoa pela cor de sua pele, ou por sua origem, ou sua religião. Para odiar, as pessoas precisam aprender, e se elas aprendem a odiar, podem ser ensinadas a mar, pois o amor chega mais naturalmente ao coração humano do que o seu oposto. A bondade humana é uma chama que pode ser oculta, jamais extinta.

Nelson Mandela
Foto e Mensagem publicadas no Facebook.
Postagem de Michele de O. Sampaio

PARA CONSCIÊNTIZAÇÃO E REFLEXÃO

Imágem Extraída do meu Facebook.

Laureci

DEFENDA A SUA COR

“Quando me ver
Abre os braços
Me dê um sorriso...

Sou eu negro lindo
Sou eu
Sou eu (4x)

Lute minha raça
Ame minha cor
Ame minha raça
Lute minha cor (2x)

De onde eu venho tem mais
Tem muito mais (3x)

Sou negão (16x)”

Grupo Musical Parangolé

É isso ai, ame sua cor, defenda seus direitos e lute por seus objetivos.

Eu sou Parda, meu Pai é negro e eu tenho o maior orgulho da minha grande família miscigenada.

Laureci

Registro de Casos de Violência contra crianças e adolescentes no município de Vargem Alta - ano de 2012

Bianca Nicoli Scaramussa e Letícia Largura da Silva

O 18 de Maio também é lembrado em Vargem Alta

No dia 18 de Maio de 2012, o Centro de Referência Especializado de Assistência Social - CREAS de Vargem Alta realizou uma mobilização social no centro da cidade. As atividades propostas buscam envolver toda a Rede de Proteção à Criança e ao Adolescente do município, bem como mobilizar e sensibilizar a comunidade da importância de romper o silêncio e denunciar todo ato de violência. Entre as atividades realizadas, algumas escolas do município levaram seus alunos até as ruas e apresentaram atividades culturais referentes à temática sobre abuso e exploração sexual infantil, além da confecção de cartazes que foram expostos, músicas e poesias apresentadas por crianças e adolescentes.

Somente este ano, de janeiro até a presente data, o CREAS de Vargem Alta apresenta já tem registrado 26 casos de abuso/suspeita de abuso e exploração sexual de crianças e adolescentes, e 22 casos de registro de crianças e adolescentes vítimas de outros tipos de violência. Um número assustador para um município considerado de pequeno porte. É importante ressaltar que entre estes casos registrados, a maioria das crianças e adolescentes é oriunda de famílias de baixa renda, negras e pardas, ou seja, famílias que estão à margem da sociedade e que “sofrem dificuldades para enfrentar e resistir à profunda desigualdade social modelada por um padrão econômico que suscita cada vez mais valores e ações individualistas, levando a exclusão não apenas no acesso aos diversos equipamentos existentes na sociedade, mas, sobretudo na possibilidade de escolhas, de autonomia sobre si mesma” (ROSA, 2006). 

Redação: Bianca Nicoli Scaramussa

Postagem: Letícia Largura da Silva